وزير التربية العبادي يبحث مع وفد شركة خان لوسنغ الصينية سبل التعاون المشترك.

موجز الخبر الذكي AI ✦
- وزير التربية والتعليم التقى وفداً صينياً في عدن
- تم بحث تعزيز التعاون في التعليم بين الجانبين
- توقيع اتفاقية تفاهم لدعم تطوير المناهج وتقديم مساعدة في اللغة الصينية
التقى معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ الدكتور عادل عبدالمجيد العبادي بوفد شركة خان لوسنغ الصينية في عدن وبحثا تعزيز التعاون في التعليم. تم توقيع اتفاقية تفاهم لدعم تطوير مناهج التعليم وتقديم مساعدة في إدراج اللغة الصينية في المدارس.
من / الاعلام التربوي
التقى معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ الدكتور عادل عبدالمجيد العبادي اليوم بديوان عام وزارة التربية بالعاصمة المؤقتة عدن بوفد شركة خان لوسنغ الصينية وبحث معهم تعزيز التعاون المشترك بين الجانبين .
وخلال اللقاء رحب معالي الوزير العبادي بالوفد الصيني مؤكدا عمق العلاقات بين البلدين، كما اشاد معاليه بالتدخلات للقطاع التربوي والتعليمي من قبل المؤسسات التربوية الصينية ، املا استمرار تلكم العلاقات للرفع من مستوى التعليم عبر دعم تطوير مناهج التعليم في بلادنا ، حيث تم توقيع اتفاقية تفاهم لعدد من التدخلات في قطاع التعليم .
من جانبه أكد الوفد الصيني استمرار العلاقات وزيادة مستوى التدخلات والدعم للقطاع التربوي والتعليمي في اليمن وتوفير كافة الاحتياجات بما يسهم في تحقيق الاهدف المرجوة في القطاع التعليمي منها ادراج اللغة الصينية كتجربة في المدارس النموذجية ، إضافة إلى دعم تطوير مطابع الكتاب المدرسي ، وغيرها من التدخلات التي من شأنها رفع القدرات للكادر التعليمي في اليمن ، وشكر الوفد الصيني معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ الدكتور عادل العبادي وحرصه الشديد على تطوير العلاقات بين الجانبين متمنين مزيدا من التقدم والازدهار للجميع
حضر اللقاء رئيس المكتب الفني بوزارة التربية الدكتور محمد عمر باسليم ،ووكيل قطاع المناهج والتوجيه الدكتور عبدالغني الشوذبي، والمدير التنفيذي لمؤسسة مطابع الكتاب المدرسي د. فارس السقاف ،ومدير عام الشؤون القانونية الاستاذ محمد التومة ، ومدير عام السكرتارية بمكتب وزير التربية الأستاذة نسرين نجيب .
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة عدن الغد , ولا يعبر عن وجهة نظر حضرموت نت وانما تم نقله بمحتواه كما هو من عدن الغد ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة على المصدر السابق ذكرة.
اسأل أي سؤال يتعلق بهذا الخبر








