اخبار عدن | خطوات نحو تحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.. في ورشة علمية بكلية التربية عدن

نظمت كلية التربية بجامعة عدن صباح اليوم الاثنين 8 ديسمبر، الورشة الثانية لوحدة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي تحت عنوان “خطوات نحو تحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي”، برعاية كريمة من رئيس الجامعة وإشراف مباشر من عميد الكلية، بمشاركة واسعة من أعضاء هيئة التدريس ومنسقي الجودة والأكاديميين المختصين، في إطار جهود الكلية لتعزيز ثقافة الجودة وتطوير الأداء الأكاديمي والإداري داخل الأقسام العلمية.

وفي كلمته أكد رئيس جامعة عدن الأستاذ الدكتور/الخضر ناصر لصور، أن الجامعة تسير بخطوات علمية مدروسة لترسيخ معايير الجودة في مختلف كلياتها، مشيرًا إلى أن الجودة أصبحت نهجًا استراتيجيًا لتعزيز مخرجات التعليم وتنافسية الجامعة على الصعيدين المحلي والإقليمي، وأشاد بالدور الرائد لكلية التربية ووحدة الجودة فيها، مؤكدًا استعداد الجامعة لتقديم كل أشكال الدعم لإنجاح مسار الاعتماد الأكاديمي، داعيًا المشاركين إلى تطبيق مخرجات الورشة داخل البرامج والمقررات.

من جانبه رحب عميد كلية التربية الأستاذ الدكتور/فهمي حسن أحمد يوسف، بالمشاركين، مؤكدًا التزام الكلية بتطوير برامجها وخططها الدراسية بما يتوافق مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي. وأوضح أن وحدة الجودة تعمل بوتيرة عالية لإعداد وثائق التقييم الذاتي، وتعزيز قدرات الكادر الأكاديمي، مؤكدًا أن الورشة تشكل خطوة محورية في تعزيز جاهزية الكلية للتقدم بملف الاعتماد الأكاديمي.

كما استعرضت رئيس وحدة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، الدكتورة/ياسمين باغريب، أهداف الورشة ومحاورها، مسلطة الضوء على أهمية تحويل المفاهيم النظرية للجودة إلى خطوات عملية داخل البرامج الأكاديمية، ودور الوحدة في تنفيذ خطط التحسين المستمر وتفعيل منهجية التقييم المؤسسي.

وانطلقت أعمال الورشة بعرض فيديو قصير عن مفاهيم الجودة وأهميتها في المؤسسات الأكاديمية، تلاه عرض بعنوان “الفرق بين الجودة والاعتماد الأكاديمي”، الذي شهد نقاشًا تفاعليًا مستفيضًا، وشمل البرنامج أيضًا محورًا حول خطوات تحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، مع تنفيذ نشاط عملي عبر مجموعات العمل، وفي المحور الثالث تم تقسيم المشاركين إلى أربع مجموعات، تعمل كل مجموعة على معيار محدد، بهدف إعداد خارطة طريق عملية لتطبيق المعايير المهنية داخل البرامج الأكاديمية، مع نقاش مفتوح حول آليات التطبيق والتحديات المرتبطة بالتحسين المستمر.

وشهدت الورشة تفاعلًا ملحوظًا من جميع الحضور، الذين أكدوا أهمية مثل هذه الأنشطة في تطوير الأداء الأكاديمي والإداري، مؤكدين على ضرورة استمرار الورش والفعاليات لضمان مواءمة البرامج التعليمية مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي، كما جددوا التأكيد على دعم قيادة الكلية لوحدات الجودة داخل الأقسام، بما يعزز مكانة كلية التربية وجامعة عدن في مسار التطوير المؤسسي والاعتماد الأكاديمي.