تنفيذي التواهي يناقش سبل تطوير الأداء الخدمي والايرادي والتنموية للمديرية

4 مايو / خاص

ناقش المكتب التنفيذي لمديرية التواهي في العاصمة عدن، في اجتماعه، برئاسة مدير عام المديرية القاضي وجدي علوانالشعبي، المواضيع المتصلة بتطوير أداء المكاتب التنفيذية الخدمية والايرادية، وتفعيل دورها في تعزيز العملية التنموية بالمديرية.

واستعرض الاجتماع بحضور أعضاء المكاتب التنفيذية، مستوى تنفيذ توجهيات الاجتماع السابق، وتقرير نشاط وانجاز مكتب تحصيل الواجبات الزكوية بالمديرية واستعداد مكتب التربية والتعليم لاختبارات الشهادة النهائية لثانوية العامة للعام 2023_ 2024م بالمديرية المقررة تدشينها الاحد القادم.

وشدد القاضي الشعبي،على مكتب الواجباب الزكوية بالمديرية ضبط عملية التحصيل وفقا للقانون والمتابعة المستمرة لتحديد المتخلفين عن تسديد ماعليهم من رسوم مستحقة لدولة والرفع بالتقارير الدورية عن أداء العمل اولا باول للمساعدة في اتخاذ الاجراءات المناسبة، موكداً حرص السلطة المحلية بالمديرية واستعداده لتعزيز التنسيق مع مختلف الجهات المعنية لمساندة جهود القطاع التربوي في إنجاح عملية الاختبارات.

كما استمع مدير عام المديرية، من مديرا مكتب الاشغال العامة والطرق وشرطة المرور بالمديرية، الى ايضاحات حول سير العمل وخططهم المقبلة، حاثاً بأهمية تنظيم حركة سير الباصات مع موقعها المحدد بالفرز وتجنب الازدحام العشوائي في الشوارع الرئيسية، كما شدد على ضرورة التنسيق المشترك بين مكاتب الاشغال العامة والوجبات والضرائب لحصر كافة المحلات الغير مرخصة والمتخلفة عن سداد رسوم مزاولة المهنة بالتعاون مع اللجان المجتمعية بالمديرية للمساعدة في تسهيل عملية الحصر وفق آلية منظمة وقانونية.

ودعا مدير عام مديرية التواهي القاضي وجدي الشعبي،على ضرورة العمل ومضاعفة جهود كافة المكاتب الخدمية والايرادية والتنموية للوصول إلى محصلة ايرادية يمكن من خلالها مواجهة التحديات وتوفير أبسط الاحتياجات الخدمية والرفع من مستوى الأداء المحلي والتنفيذي المنشود بالمديرية.

ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة صحيفة 4 مايو الالكترونية , ولا يعبر عن وجهة نظر حضرموت نت وانما تم نقله بمحتواه كما هو من صحيفة 4 مايو الالكترونية ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى