اخبار السعودية : 21 معيارًا لتقويم مدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال والتربية الخاصة
أصدرت هيئة تقويم التعليم والتدريب، اليوم الأربعاء، معايير التقويم المدرسي لمدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال، وكذلك معايير التقويم المدرسي لمدارس التربية الخاصة.
وُيعد التقويم المدرسي, عمليات منهجية لتقويم أداء مدارس التعليم العام بناءً على معايير دقيقة وقابلة للقياس باستخدام أدوات تقويم متنوعة؛ وينتج عنها تقارير وبيانات تدعم وتمكن المدارس من تحسين أدائها وتجويد مخرجاتها وعمليات التعليم والتعلّم فيها.
اقرأ أيضًا: “تاسي” يصعد 0.6% بسيولة تخطت 7 مليارات ريال
وتنفذ الهيئة معايير التقويم المدرسي المعتمدة لديها، وعددها 11 معيارًا في مدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال، و10 معايير في مدارس التربية الخاصة، موزعة على 4 مجالات، وهي: الإدارة (القيادة المدرسية، والتعليم والتعلم، ونواتج التعلم، والبيئة المدرسية).
كما يعدُ التقويم المدرسي من الأدوات الفاعلة لضمان وضبط جودة التعليم العام، وتحسين جودة الأداء والمخرجات؛ التي تعمل عليها الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، بالتعاون والتكامل مع الجهات الوطنية؛ في رحلة تحول نحو نموذج سعودي رائد عالميًا؛ لضمان وضبط جودة التعليم والتدريب في المملكة، وبما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.
وللاطلاع على معايير التقويم:
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة صحيفة الوئام , ولا يعبر عن وجهة نظر حضرموت نت وانما تم نقله بمحتواه كما هو من صحيفة الوئام ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة على المصدر السابق ذكرة.